โครงการฝึกอบรมและศึกษาเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชน
เขียนโดย
กองยุทธศาสตร์และงบประมาณ ฝ่ายบริการและเผยแพร่วิชาการ งานประชาสัมพันธ์
วันนี้ (1 เมษายน 2567) นายประเสริฐ บุญประสพ นายกเทศมนตรีนครสุราษฎร์ธานี มอบหมายให้นายแฟง สุวรรณบุตร รองนายกเทศมนตรี นำคณะบริหารสภาเด็กและเยาวชน คณะทำงานสนับสนุนกิจกรรมสภาเด็กและเยาวชน สมาชิกสภาเด็กและเยาวชนเด็กและเยาวชนในพื้นที่ที่สนใจ ครูผู้ดูแล ผู้สังเกตการณ์ และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมและศึกษาเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้นำเด็กและเยาวชน ประจำปีงบประมาณ 2567
โดยช่วงเช้าได้ศึกษาเรียนรู้เรื่อง “การออกแบบพื้นที่สาธารณะเพื่อเด็กและเยาวชน” หัวข้อ SDG
(Sustainable Development Goals) หมายถึง "เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน" โดยมีความสมดุลกันใน 3 เสาหลักของมิติความยั่งยืน (Three Pillars of Sustainability) ได้แก่ สังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม ซึ่งในระหว่างการบรรยายมีการให้นักเรียนได้ร่วมกันทำกิจกรรมต่างๆ อาทิ การเยี่ยมชมห้องสมุดประชาชนและหอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ซึ่งได้เก็บบันทึกเหตุการณ์และประวัติศาสตร์สำคัญของมหาวิทยาลัยไว้มากมาย เช่น ชีวประวัติ อ.ป๋วย อึ๊งภากรณ์ เหตุการณ์ 14 ตุลา หรือเหตุการณ์พฤษภาทมิฬ หรือจุดเริ่มต้นของขบวนการเสรีไทย ฯลฯ และยังมีการทดลองพายเรือที่ทำมาจากวัสดุรีไซเคิล การปลูกผักสวนครัวปลอดสารพิษบนชั้นดาดฟ้าอาคาร เป็นต้น ซึ่งกิจกรรมทั้งหมดที่กล่าวมานั้นสอดคล้องกับเสาหลักทั้ง 3 ด้าน ในมิติของความยั่งยืน
ณ อุทยานการเรียนรู้ป๋วย 100 ปี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต จ.ปทุมธานี
และช่วงบ่ายศึกษาเรียนรู้เรื่อง “ผู้นำเด็กและเยาวชนกับการสร้างสรรค์นวัตกรรมสังคม” ณ วิทยาลัยผู้นำและนวัตกรรมสังคม มหาวิทยาลัยรังสิต จังหวัดปทุมธานี
โดยรับฟังบรรยายจาก ผศ.ดร.สุริยะใส กตะศิลา คณบดีวิทยาลัยนวัตกรรมสังคม เรื่องการเรียนแบบสหวิทยาการ/บูรณาการศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วย 1.social 2.politics 3.economic โดยมีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความสามารถในการศึกษา ค้นคว้า คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ด้วยหลักวิชาการด้านสังคมศาสตร์และมนุษย์ศาสตร์แบบบูรณาการอย่างเป็นองค์รวม 2. เพื่อให้นักเรียนมีสติปัญญา มีความรอบรู้แบบรอบด้าน มีวุฒิภาวะ ทั้งทางอารมณ์และจิตสำนึก มีวิสัยทัศน์ มีจินตนาการสร้างสรรค์ ที่ยืนอยู่บนพื้นฐานของการเข้าใจความเป็นจริงทางการเมือง เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม อีกทั้งยังได้มีการทำกิจกรรมร่วมกันกับนักศึกษาวิทยาลัยผู้นำและนวัตกรรมสังคม ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวทำให้นักเรียนได้ฝึกการวางแผน คิด วิเคราะห์ ตัดสินใจ การสื่อสาร ความสามัคคี ความซื่อสัตย์สุจริต และคุณธรรมจริยธรรม รวมไปถึงส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเกิดภาวะบทความเป็นผู้นำที่สามารถนำสังคมไปสู่ความยั่งยืนตามความต้องการของเด็กและเยาวชนคนรุ่นใหม่
ภาพ/ข่าว : สุทธิดา มณีโชติ
งานประชาสัมพันธ์